AI课前讨论提升课堂自愿发言

研究团队在预注册随机现场实验中报告，759名MBA学生被随机安排在十次课程中的两次使用语音AI讨论伙伴备课；两次使用后，学生在之后每堂课的自愿发言量约增加31%。 使用次数更多的学生还报告更强的发言舒适感和感知学习，但未报告专注度或学习动机提高；该结果基于arXiv论文摘要，尚不能据此推断其他课程或AI形式也会产生相同效果。

AI 根据报道生成 · 41 分钟前更新

还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。