综述84项研究提出K-12数据素养数据范式框架

1. 12:00
   arXiv · cs.AI

   系统综述84项研究：K-12教育中的数据素养学习轨迹

   一项系统性文献综述分析了84项研究，梳理K-12学习者在不同学科与情境中与数据打交道的方式。研究提出数据范式框架，按逻辑（知识型或数据驱动系统）和可解释性（透明或不透明模型）两个维度对学习活动分类，并用学习轨迹刻画学习者路径，给出四种不同轨迹供研究者与教育者参考。

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